批改减负 · 讲评有据 · 教研可沉淀 · 管理可追溯
从单篇精批到班级学情，再到全校管理驾驶舱，形成「批改—分析—讲评—管理」完整链路。
精批细改
旁批总评润色同步生成，反馈及时，讲评不过夜
学情可视
共性短板与好句自动沉淀，支撑以学定教
多师协同
语文英语分科共管，全校共用额度
统一管理
教师账号集中分配，驾驶舱掌握全校进度
校长、教研、一线教师各自关心的问题，都有对应能力
AI 不取代老师，而是把重复批改、数据整理与行政统计自动化；最终评价权仍在教师。
「全校作文进度与使用效果，如何一屏掌握？」
管理驾驶舱聚合批改进度、年级得分与活跃趋势，支持按年级、班级、教师下钻，例会与迎检材料可一键导出。
「共性错误与好句能否沉淀，教研还要不要靠印象？」
班级分析报告、选材讲评与成长分析自动生成，共性问题与优质表达可投屏讲评，校本教研有数据支撑。
「批改负担重、还要各买会员，能不能只专注讲好课？」
拍照或扫描即可智能精批；全校共用额度，老师无需各自开通；同一班级语文英语分科布置、分科批改。
个人工具能批改，学校场景管不全
老师各自采购、各自建班，学校难以统一进度、统一对账，也难以形成校本数据。
采购分散，续费难对齐
教师各自开通个人会员，学校看不到使用覆盖与效果，财务与续费难以统一。
班级数据散落，校管看不见
个人版仅管理教师自建班级。校级进度、交作业情况只能逐一询问，缺少统一视图。
跨学科协作成本高
同一班级语文、英语作文并存时，个人账号难以分科共管，权限与作业流容易冲突。
批完难讲评，学情难沉淀
本子发还后，共性短板与好句未能及时汇总，教研与二稿指导缺少结构化依据。
在个人精批之上，补齐全校管理与协同
批改能力与个人版一致并全校可用；学校版增量在于统一额度、统一管人、统一看数、跨班布置与分科协作。
有效期内批改与润色走学校统一额度，教师无需各自购买。续费、加购班级名额由学校管理员统一办理，对账清晰。
本校班级集中呈现。批改进度、年级分布、活跃趋势可下钻至班级与教师，方便校长、教导处与年级组掌握运行情况。
同一班级可同时布置语文与英语作文。任课教师按学科管理对应作业，权限清晰，互不干扰。
支持手机号添加与 Excel 批量导入，设置管理员、分配班级、重置密码。换教师时班级与记录随班保留，重新分配即可，无需重复采购。
作业可同时下发多个班级或年级。分析报告、选材讲评、成长分析可投屏使用，期末与教研材料可导出完整报告、旁批与成绩单。
中文、英语及繁体手写识别；评分、圈改、旁批、总评、四档润色齐全。约三十秒出结果，教师可复核修改，把关权始终在人。
精批、润色、班级作业，全校教师同权使用
学校版不是另做一套批改。个人版能用的精批与班级能力，全校教师都能用，额度走学校。
对着原文改，学生能照着写下一稿
标准批改约三十秒出结果。要求更高时可选 Pro，约两到五分钟，改得更深一层。
手写识别
中文、英语及繁体。先出可改的识别稿，再进入批改。
十余种改法
评分、圈改、旁批、总评，并覆盖思路、结构、技巧与议论文专批，不只圈错字。
英语圈改
对着句子改，不只给一段英文总评。含润色讲解、错题本与班级共性错误。
看图写话 / 小练笔
低年级不套大作文模板。题图保留，并提醒是否按顺序写。
四档润色
效果优先、字数优先、建议优先、自定义。对照原稿看还能怎么写，不是另写一篇。
单元教材对齐
内置人教部编版单元要求与评分标准，防跑题。教师仍可按本班调整。
导出与投屏
Word、格子纸、完整报告 PDF、旁批 PDF、成绩单。网页端便于投屏讲评。
布置、上传、讲评、导出，一条走完
收齐作文本后不必一篇篇守着。上传后后台批完，再拿报告进班讲评。
建班与花名册
年级、班名、科目。支持批量添加学生，学号选填；需要时可发班级口令。
三种上传
教师逐份拍照；专用作文纸扫描一次传整班；或家长凭口令自行上传。
布置作业
单元、自定义、英语、看图、练笔。模板、润色、旁批可同时发给多个班。
后台自动批
上传后无需守着等待。已批完的不会自动改写；需要时可一键重批。
讲评与二稿
分析报告、选材讲评可投屏，支持作业互评与成长分析。改完切二稿再传修改文。
一键导出
完整报告、旁批 PDF、成绩单。网页端还有更多导出。
加人、分班、投屏讲评建议使用电脑网页；拍照批改、查看结果，手机即可。
从全校总览到班级透视，学情数据支撑精准教研
校级写作能力一屏掌握；深度下钻定位薄弱年级、班级贡献与共性短板。
全校批改进度与年级分布，实时可视
聚合批改进度、年级得分与运行洞察，支持语文 / 英语切换，服务教学例会与质量监测。
- 按年级、班级、教师多维下钻
- 年级得分对比，定位薄弱与潜力班级
- 近 30 天作业活跃度趋势
- 核心指标可投屏，迎检汇报即用
班级排名、教师贡献与能力维度诊断
把「看气色」推进到「做体检」：共性短板、使用异常与改进效果都可追踪，校本教研有据可依。
- 班级 / 教师维度排行，对标清晰
- 能力维度热力图，定位全校共性短板
- 使用率偏低、批改异常可提醒
- Excel / PDF 一键导出
个人版与学校版如何选择
个人教师日常带班，选择个人版即可；学校需统一开多班、管多位教师、沉淀校本数据，建议部署学校版。
左右滑动可查看完整对照表
| 对比项 | 个人版 | 学校版 |
|---|---|---|
| 适用对象 | 单个教师自用 | 学校 / 机构统一采购 |
| 额度与续费 | 个人购买、个人使用 | 全校共用、统一续费 |
| 班级规模 | 最多 2 个班 | 按采购班级名额配置 |
| 管理范围 | 仅自建班级 | 校管可见本校全部班级 |
| 作业下发 | 面向自管班级 | 可跨班 / 跨年级同步布置 |
| 教师协作 | 跨科共管不便 | 语文、英语分科共管 |
| 账号管理 | 手机端自建自管 | 网页后台统一加人、分班 |
| 学情与报表 | 本班数据 | 校级驾驶舱 + 班级报告集中查看 |
贴合校内写作教学节奏，四步即可落地
日常单元作文
收齐作文本后拍照或扫描上传，系统后台完成精批；教师复核后携带报告进班讲评。
语文组与英语组协同
同一班级两门作文并行：语文教师管理语文作业，英语教师管理英语作业，额度共享。
教研课与公开课
打开班级报告与选材讲评，将共性问题和优质表达投至大屏，教研讨论有据可依。
期末质量分析与材料报送
导出完整报告、旁批与成绩单；校管在网页端查看本校班级进度与覆盖情况。
拍照批改、查看结果可在手机完成；教师导入、分班与投屏讲评建议使用电脑网页端。
三步完成全校部署
学校版与个人版数据相互独立。切换身份时重新登录即可。
按班级名额 × 使用年限计价
最少 10 个班起订。具体合计以教师端订购页实时报价为准。
计价方式：单价 × 班级数 × 年数。
参考举例：10 个班购买 1 年约 1490 元；10 个班购买 2 年约 2580 元。
采购支持：正式合同、增值税发票、对公转账。如需对接请联系客服。
续费、加购或学校已有班级时，合计可能不同；有效期内班级名额一般不可少于现有已建班级数。
采购前可以确认这些事项
学校版与个人版的核心区别是什么？
个人版数据与学校版是否互通？
如何计费？最低采购规模是多少？
开通后，教师是否仍需自行购买会员？
语文与英语能否在同一班级协同使用？
手机端能否完成全校管理？
需要完整操作步骤？
下载《题小小作文批改（机构版）操作手册》，了解教师导入、分班与驾驶舱使用说明。